Психологічна підтримка для найменших: у Покровському ліцеї №3 відбулося заняття для дошкільнят

Фахівчині Головного управління ДСНС України у Донецькій області завітали до дошкільного підрозділу Покровського ліцею №3, де провели для дітей інтерактивне психологічне заняття.

Зустріч розпочалася зі знайомства та розмови про емоції. Психологиня ДСНС Олена Гаврон у доступній для дітей формі розповіла про роботу психологів та пояснила, як вони допомагають людям долати переживання і справлятися зі складними емоційними станами.

Разом із фахівчинею діти обговорили, що допомагає покращити настрій. Малеча ділилася власними відповідями — розповідала про улюблені ігри, творчість, спілкування з рідними та домашніми улюбленцями.

Практичну частину зустрічі провели у форматі творчих і рухливих вправ. Діти малювали свій настрій, обираючи кольори для відображення власного емоційного стану, а також ліпили з пластиліну фігурки, які асоціювалися у них із певними почуттями. Серед героїв дитячих робіт: динозаври, собачки, солодощі та інші яскраві образи.

Творчі завдання чергувалися з рухливими вправами, іграми на уважність і розслаблення. Під час заняття психологиня також спілкувалася з дітьми індивідуально, допомагаючи їм краще зрозуміти та назвати власні емоції.

«Для нас важливо, щоб діти змалечку вчилися розпізнавати свої емоції та розуміли, що їх можна безпечно висловлювати. Через творчість, гру та спілкування дитині легше говорити про те, що вона відчуває», — зазначила психологиня ДСНС Олена Гаврон.

Співпраця психологів ДСНС із Покровським ліцеєм №3 триває вже понад два роки. Такі зустрічі дають дітям можливість відволіктися, проявити себе через творчість, поспілкуватися та отримати емоційну підтримку.

Завідувачка філії «Початкова школа з дошкільним підрозділом» Покровського ліцею №3 Марина Лисак наголосила на важливості таких занять для дітей.

«Психологи допомагають нашим дітям трішечки розслабитися, повеселитися, аби у них був добрий і гарний настрій на весь день та з'явилась навичка регуляції емоцій, що буде корисна на все життя», — сказала Марина Лисак.

Під час таких зустрічей діти вчаться краще розуміти власні почуття, говорити про них та знаходити безпечні способи їх вираження.