Психологічне благополуччя всіх учасників освітнього процесу безпосередньо впливає на якість освіти. В умовах воєнного часу особливо актуальним є опанування педагогами знань і навичок, що дозволяють не лише ефективно підтримувати учнів та їхніх батьків, а й зберігати власне ментальне здоров’я.
Саме тому друга партнерська зустріч освітян Покровської та Шептицької громад, що відбулася в межах реалізації національного проєкту «Пліч-о-пліч: згуртовані громади», була присвячена питанням створення безпечного психологічного середовища в закладах освіти. Зокрема, обговорювалися теми розвитку інституційної культури підтримки та інтеграції практик профілактики професійного вигорання у щоденну педагогічну діяльність.
Присутні високо оцінили досвід Центру професійного розвитку педагогічних працівників Покровської міської ради з реалізації грантового проєкту, результатом якого стало створення Pokrovsk Teacher’s Safe Space — безпечного ресурсного онлайн-простору. Тут кожен педагог громади може отримати можливість для відновлення, знайти психосоціальну підтримку, а також навчитися надавати першу психологічну допомогу дітям та їхнім батькам.
Для забезпечення ефективної роботи цього простору була розроблена і впроваджена програма тренінгу «Стрес-менеджмент для педагогів в умовах війни», затверджена вченою радою Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Програма спрямована на підвищення психологічної компетентності педагогів у питаннях управління стресом та постстресового особистісного зростання.
Учасники зустрічі мали змогу долучитися до виконання ресурсних практик, з якими їх познайомили консультанти Центру — учасники тренінгової програми. Запропоновані вправи не вимагають спеціальної психологічної підготовки, але є ефективними інструментами для рефлексії власного досвіду, осмислення пережитих кризових ситуацій, пошуку внутрішніх ресурсів, прийняття власних обмежень і зміцнення індивідуальної стійкості.
У заході взяли участь начальники відділів освіти Покровської та Шептицької міських рад — Любов Воротинцева та Ігор Гомонко, представники органів управління освітою, директори і працівники Центрів професійного розвитку педагогічних працівників, практичні психологи, педагогічні працівники закладів загальної середньої та дошкільної освіти обох громад.
Зустріч стала не лише нагодою для обміну досвідом та визначення пріоритетних напрямів співпраці в питаннях психосоціальної підтримки освітян, а й важливим кроком до створення безпечного освітнього середовища. Учасники заходу відчули себе частиною великого процесу позитивних змін у громадах, які, попри всі виклики, рухаються вперед — пліч-о-пліч.
